Enviromentální výuka v terénu a lesní pedagogika

Pan lesník nás na okraji lesa naučil orientovat se v lesnické mapě, vysvětlil, co znamenají všechny barvy a ukázal nám v krabičce  pro představu lýkožrouta smrkového, který způsobil nedávnou kůrovcovou kalamitu. Děti se dozvěděly, co se na pasekách sází nyní, proč jsou v lese ohrady, jak se máme v lese chovat. Rozdal nám pracovní materiál a my vytvářeli koláž - na obrázek buku ztepilého jsme lepili semenáčky a bukvice se semeny, prováděli jsme frotáž listů i kůry stromu. Dalekohledem jsme hledali mezi stromy makety některých zvířat, na zemi jsme přiřazovali ke kožešinám názvy zvířat, dozvěděli jsme se o fauně našich lesů a rozšíření vedle vlka i medvěda mývala a psíka mývalovitého. Zopakovali jsme si rozdíl mezi rohem a parohem zvířat a jejich význam, vysvětlili jsme si pojmy posed, kazatelna, jesličky, krmelec. Pan Mach přiblížil i práci lesníka-myslivce-dřevorubce, předvedl nám 2 vábničky a ukázal, jak se měří strom-průměrkou a výškoměrem. Program byl velmi pestrý a poučný, přivítali bychom, aby v těchto znalostech a zvídání mohly děti pokračovat i v přírodovědném kroužku v rámci volnočasové aktivity v novém školním roce. Moc děkujeme za prezentaci panu Machovi a těšíme se na další shledání, třeba v jiném ročním období a nebo jako vedoucího zmíněného kroužku.

Dopoledne venku se velmi vydařilo, byl krásný výhled na okolní kopce, Lužické hory i větrné elektrárny v Německu. Cesta zpět do školy rychle uběhla, procvičili jsme zároveň i okolní floru známou z prvouky.  Jsme rádi, že  se naše školička nachází v tak krásné přírodě a my můžeme kdykoli vyběhnout a přivonět!!  (Mgr. M.Macková)

více fotografií ve fotogalerii